2024-10-02 03:57:55 | 0755院校专科网
甘肃警察职业学院学校代码是12834。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。
甘肃警察职业学院位于甘肃省兰州市,是由甘肃省人民政府批准,中华人民共和国公安部、中华人民共和国教育部核准的一所专科层次的全日制公安高等职业学院。
历史沿革
甘肃警察职业学院的前身是创建于1949年9月的甘肃人民公安学校。
1949年9月,甘肃人民公安学校成立。
1978年9月8日,甘肃省公安学校恢复建校。
1980年9月28日,甘肃省人民政府批准甘肃省公安学校改名为甘肃省人民警察学校。
1986年初,甘肃省公安学校由榆中县高家湾迁到兰州市城关区左家湾。
2001年7月,甘肃省人民政府批准在甘肃省人民警察学校的基础上建立甘肃警察职业学院。
2008年9月,甘肃省编委批准将学院升格为副厅级建制。
2013年11月,开始筹建新警院。
2014年3月1日,甘肃省政府正式批准警院改扩建工程。
2015年6月3日,甘肃省公安厅在甘肃警察职业学院召开筹备成立甘肃警察学院动员大会。
2016年11月1日,甘肃省公安厅在甘肃警察职业学院魏家庄新校区隆重举行第一次升国旗仪式,标志着学院魏家庄新校区落成启用。
据2018年9月学校官网显示,学院总占地面积将近2000亩,校舍建筑面积超过20万平方米,全日制在校学生4000余人。据2018年9月学校官网显示,学院有11个公安司法类专业、6个非公安类专业。
甘肃警察职业学院设有情报侦察系、刑事侦查系、治安系、法律系、基础教学部、警务技能训练部、科研处、实验实训部、图书馆等9个教学训练机构,政治处、纪委(监察室)、办公室、教务处、学生处、后勤保障处等6个行政机构和培训中心1个直属机构。
师资队伍
截至2018年6月,学院有专任教师200余人、副高以上职称90人(正高职称15人)、硕士学位以上教师131人。据2018年9月学校官网显示,学院治安系2013年治安管理专业教学团队被评为省级教学团队、有多名教师先后荣获全国公安系统优秀教师,情报侦察系叶兰萍主任在2010年荣获公安部“全国公安模范教育训练工作者”荣誉称号、李永康副教授在2005年、2006年被甘肃省公安厅授予“全省公安机关优秀教官”荣誉称号,法律系有1人为省级学科带头人。
科研成就 0755院校专科网
据2018年9月学校官网显示,学院法律系教师在中国国内公开刊物上发表学术论文60多篇;治安系教师主持省公安厅、教育厅等厅级科研项目8项、发表专业论文120余篇、主编著作3部;刑事侦查系教师在各类学术期刊发表专业论文60余篇、主持和参与完成省部级、市厅级科研项目6项。
教学建设
据2018年9月学校官网显示,学院有各专业及公共课程实验实训室40个,训练场(馆)12个,与基层公安机关建立校外教学实践、实习基地42个。
学术资源
据2018年9月学校官网显示,学院图书馆藏纸质图书59万册,电子图书18.6万册,电子资源数据库2个。
《甘肃警察职业学院学报》是由甘肃警察职业学院主办发行的省级季刊,被中国知网全文收录期刊,该刊主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究。
学术交流
2017年10月24日,学院邀请兰州大学西北少数民族研究中心(民族学研究院)教授、博士生导师、兰州大学宗教文化研究中心研究员周传斌为学院师生作了以“当代世界极端主义与恐怖主义”为主题的学术报告。
校徽
校徽主体图案借用最新通用中华人民共和国警徽图案(盾牌与松枝),警徽图案传达“学院”的基本特征,甘肃地图图案传达“甘肃警察职业学院”信息,代表兰州位置的一点传达“甘肃警察职业学院”的所在位置。
特色专业
据2018年9月学校官网显示,学院有3个省级特色专业,2个中央财政支持重点建设专业,1个公安部公安高等教育重点专业。
中央财政支持重点建设专业:治安管理、交通管理
公安部公安高等教育重点专业:治安管理
省级特色专业:刑事侦查、刑事科学技术和治安管理
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机械类:0802仪器类:0803能源动力类:0804电气信息类:0805电子信息类:0806计算机类:0807土木类:0901工程力学类:0902建筑环境与能源应用工程类:0903城市规划类:0904风景园林类:0905环境科学与工程类:1001化学工程与工艺类:1002;
制药工程类:1003生物工程类:1004食品科学与工程类:1005农业工程类:1101林学类:1201动物医学类:1202水产类:1203生命科学类:1301心理学类:1401艺术学理论类:1501美术学类:1502。
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