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专生本报考的专业代码是多少

2024-10-10 11:45:41 | 0755院校专科网

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专生本报考的专业代码是多少

专生本报考的专业代码是多少

河南专升本报考专业代码如下:

020211 经济学020212 经济统计学 020301K 金融学 020304 投资学 020401 国际经济与贸易 030101K 法学

030503 思想政治教育 040101 教育学 040104 教育技术学 040106 学前教育 040107 小学教育 040201 体育教育 040203 社会体育指导与管理050101 汉语言文学 050103 汉语国际教育 0755院校专科网

050107T 秘书学050201 英语 050262 商务英语 050261 翻译 050207 日语 050301 新闻学 050302 广播电视学 130305 广播电视编导 130309 播音与主持艺术 050306T 网络与新媒体 050303 广告学

普通高等教育中,专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称,通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。

成人高等教育中,专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称,通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。

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汉语言文学专业代码是多少?

汉语言文学专业代码是75,广播电视学专业代码是4,网络与新媒体专业代码是14,播音与主持艺术专业代码是10,英语专业代码是40,商务英语专业代码是8,数学与应用数学专业代码是12,统计学专业代码是53;

郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州,是经教育部批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校基础上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,至今已有70多年的办学历史。

学校简介

学院现占地面积1060亩,建筑面积62.78万余平方米,各类实验实训室221个,教学、科研仪器设备总价值2.63亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地275个;

图书馆拥有纸质图书178万余册、电子图书252.3万余种、中外文数据库57个;建有云数据中心、可视化网络运维监控中心和万兆核心交换光纤主干校园网。

学院现有教职工1300余人,其中具有高级专业技术职务的教师358人;具有博硕士学位的教师976人,享受国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、教育部高等学校教学指导委员会委员、全国普通高等学校师范类专业认证专家、河南省优秀专家、“中原千人计划”中原教学名师;

河南省教学名师等37人。学院坚持以教师教育为主体,文、理、工、管多学科协调发展,共有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,现有44个本科专业,14个专科专业,全日制在校生16697人,成人教育学生2402人。

以上内容参考: 郑州师范学院——2021年专升本招生计划

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融媒体技术与运营专业学什么

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专业代码560213的融媒体技术与运营专业,属于专科(高职)层次,学制三年,是新闻传播大类的专业。学生在校期间会学习《融媒体概论》、《媒介经营管理》、《影视视听语言与后期编辑》、《摄影摄像》、《航拍技术》、《直播技术》、《图形图像处理》、《影视后期特效制作》、《三维场景建模》、《短视频制作》、《媒体活动策划》、《UI》、《H5动画制作》等课程。


专业简介:基本修业年限三年,职业面向全媒体运营师等职业,融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等岗位。培养目标定位为德智体美劳全面发展,掌握融媒体策划、采编、审核发布、运营等知识,具有融媒体内容策划采编、管理与运营、信息审核等能力,具备敏锐的职业精神和信息素养,能够从事融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等工作的高素质技术技能人才。


主要专业能力要求包括:新媒体文案创意策划和写作能力、摄像机等音视频采集设备的使用和维护能力、对网络文字、声音、视频、动画、H5页面等进行编辑处理的能力、构建新媒体矩阵、对新媒体账号进行数据采集、分析与监控、宣传与推广、营销与变现、运营与管理的能力、策划直播方案、布局直播网络与机位、申请与装修账号、预热与推广直播内容、汇总与分析直播数据、进行多场景直播的能力、互联网信息识别、信息审核、网络风险防控的能力、基本掌握传媒领域数字化技能、具有适应产业数字化发展需求的基本技能与服务能力、熟悉传媒行业相关法律法规、熟悉行业生产标准与规范等相关知识、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。


专业核心课程包括:融媒体实务、新媒体文案策划与写作、图形图像处理技术、摄影摄像技术、视频剪辑技术、新媒体技术应用、流媒体技术应用、网络传播法规、H5融媒体动画制作技术、直播技术、短视频制作与运营、新媒体营销与运营、互联网信息审核、新媒体数据分析、网络舆情分析、融媒体制作发布实战。


实习实训包括对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行融媒体内容采集、融媒体内容制作、融媒体运营等实训,在融媒体中心、互联网公司、传媒公司等单位进行岗位实习。


职业类证书举例为媒体融合运营职业技能等级证书。


接续专业举例包括:全媒体新闻采编与制作、影视摄影与制作等高职本科专业,网络与新媒体等普通本科专业。


开设此专业的院校有河南工业贸易职业学院、广东交通职业技术学院、重庆传媒职业学院、重庆艺术工程职业学院、四川文化传媒职业学院、四川科技职业学院、四川长江职业学院、德阳科贸职业学院、德阳农业科技职业学院、山西运城农业职业技术学院等。

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