导游是本科专业吗

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本文目录一览：

• 1、导游是本科专业吗
• 2、如何成为社区康复专业的专家？
• 3、豫章师范学院的行政级别

导游是本科专业吗

导游专业层次为专科（高职），专业类为旅游类，大类为旅游大类，代码是540102，学制为三年。导游专业介绍如下：基本修业年限三年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握导游基础知识和执业操作规范，具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力，从事景区讲解、地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向：旅行社、景区以及博物馆，在旅行社及景区服务与管理岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作。旅游类企事业单位：导游、旅游方案策划、旅游服务、旅游资源开发、旅游产品营销。开设导游专业的院校有:九江学院、辽东学院、河北石油职业技术大学、豫章师范学院、桂林旅游学院、河南职业技术学院、河北外国语学院、郑州旅游职业学院、湖北师范大学文理学院、北京电子科技职业学院、秦皇岛职业技术学院、北京财贸职业学院、天津商务职业学院、湖北三峡职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院等。

如何成为社区康复专业的专家？

成为学习康复专业专家，只有好好学习，有机会出造
社区康复专业是公共事业大类学科下的一个高职专科专业。
中文名
社区康复
专业代码
650303
一级学科
公共事业大类
培养目标
培养掌握传统和现代康复理论与技术，从事社区康复治疗与康复机构管理的高级技术应用性专门人才。
毕业生具备的专业知识与能力
社区康复治疗技术与康复机构管理的能力。
主要实践教学环节
内科、外科、神经科、骨科、儿科、老年病学、针灸推拿、康复医学概论、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、社区护理学、营养治疗、医学心理学、社会学原理、针灸推拿操作技术、康复护理技术、心理咨询与治疗技术、康复技术综合实训、常见疾病康复实训、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业前景与方向
社区康复机构的技术岗位与管理岗位。
随着人们物质生活水平的提高，饮食结构也越来越多样化，很容易出现膳食不合理、营养失衡的情况，再加上工作压力的剧增，运动量不足，久而久之，容易引发各种慢性病以及心血管疾病等健康问题。在这样的大环境背景下，社区康复专业就应运而生了，那么，社区康复专业学什么的？可以报考哪些院校？社区康复专业就业前景如何？
社区康复专业就业前景如何？社区康复专业学什么可以报考哪些院校 据了解，社区康复专业是近些年来新开设的一个专业，它是公共事业大类学科下的一个高职专科专业，主要是为了培养符合社区康复事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传统和现代康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术，具备康复治疗、康复资源协调、心理康复能力，从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。

社区康复专业学什么的？大学期间，学生学习的主要内容涉及内科、外科、神经科、骨科、儿科、针灸推拿、老年病学、康复医学概论、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、社区护理学、社会学原理、营养治疗、医学心理学、针灸推拿操作技术、康复护理技术、心理咨询与治疗技术等相关知识，同时，还需要进行康复技术综合实训、常见疾病康复实训等实践环节，当然，毕业实习也是必不可少的。
社区康复专业就业前景如何？社区康复专业学什么可以报考哪些院校 社区康复专业可以报考哪些院校？作为一个高职专科专业，目前开设该专业的院校共计43所，比如营口职业技术学院、大连职业技术学院、南京特殊教育师范学院、烟台南山学院、重庆机电职业技术学院、厦门华厦学院、重庆信息技术职业学院、北京吉利学院、德州科技职业学院、江西应用科技学院、哈尔滨城市职业学院、广州体育职业技术学院、豫章师范学院、云南工商学院、北京科技职业学院、海南科技职业大学等。

社区康复专业就业前景如何？目前，我国亚健康人群约占70%，随着人口结构老龄化的日益加剧，市场对于各种健康咨询、健康指导、康复保健等专业人才的需求量是相当大的，而社区康复专业就是培养这方面的专门人才，其就业前景自然是相当可观的。而且，从近三年来全国开设的社区康复专业就业率来看，也是相当高的，基本都达到了85%左右。
社区康复专业就业前景如何？社区康复专业学什么可以报考哪些院校 从就业方向上来看，社区康复专业的毕业生未来可以去各级各类社会福利机构（老人福利院、老人公寓、儿童福利院、精神病院、伤残军人疗养院、按摩院）、各级各类社区康复服务指导机构、残联、残疾儿童康复、特殊教育机构、残疾人用品用具机构、心理咨询机构、社区卫生服务中心、家政公司等从事康复、保健、护理、教学等技术服务和管理工作。总体来说，社区康复专业的就业方向还是十分广阔的。

豫章师范学院的行政级别

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豫章师范学院 的行政级别是厅级。

豫章师范学院（YuzhangNormalUniversity）是全日制公办、省市共建普通高校，是江西省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类院校。

学校前身为建于1908年的省立女子师范学堂，曾先后使用过赣省中学师范部、江西省立第一师范学校、南昌中学师范科、省立武宁师范、江西省立南昌师范学校、共大新建学校等校名，2004年，学校升格为 南昌师范高等专科学校 ，2017年5月升格本科，更名为豫章师范学院。

本科学科专业设置

1、 教育技术学 （专业代码：040104）

培养目标：本专业培养具有良好的政治思想品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能够在各级各类中小学校从事信息技术和通用技术课程教学；能够在 企事业单位 从事教育系统平台的设计、开发和管理工作；能够在影视媒体及各大网站从事多媒体素材制作、视音频节目制作等工作的应用型或研究型人才。

2、 艺术教育 （专业代码：040105）

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展且富有创新精神的复合型艺术教育人才，能够掌握艺术教育的知识和技能，具有 可持续发展 的专业能力，能成为基础教育学校和社会教育机构中从事艺术教育、管理、交流等创新创业型艺术教育人才，能够通过继续深造从事艺术科学研究工作的 高层次人才 。

3、 学前教育 （专业代码：040106）

培养目标：本专业培养 德智体美劳 全面发展，具有坚定正确的政治方向、高尚的 职业道德 、良好的科学与人文素养、国际视野，以及具有扎实的专业知识和突出的保教实践能力、创新创业精神和能力、管理能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高级应用型人才。 0755院校专科网

4、小学教育（专业代码：040107）

培养目标：本专业立足基础教育改革与发展需要，培养 理想信念 坚定、师德优秀、理念先进、素质综合、技能全面，有一定创新意识与研究能力，精通小学语文、数学学科的教学，胜任多学科课程教学、教育和管理工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质小学教育工作者。

5、特殊教育（专业代码：040108）

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的特殊教育和普通教育的知识，具有国际视野、较强的创新创业精神和教育创业实践能力与管理能力，能够在特殊教育学校与普通教育学校及相关机构胜任特殊教育与 融合教育 的教育实践、理论研究、管理工作的复合应用型人才。

以上内容参考 豫章师范学院官网-学校简介

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