药学福建省专科学校排名 福建医科大学多大？

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本文目录一览：

• 1、福建医科大学多大？
• 2、莆田学院是本一还是本二
• 3、福建省高校排名一览表

福建医科大学多大？

福建医科大学现有上街、台江2个校区，规划占地面积约1500亩。

福建医科大学创建于1937年，前身为福建省立医学专科学校，是我国建校较早的医学院校之一。学校是一所以医为主，多学科协调发展，具有完整人才培养体系的福建省“双一流”建设高校，根据软科“2019年中国最好医科大学”排名显示，我校位列全国第17名。

学校以人才培养为核心任务，坚持立德树人，大力深化教育教学改革，获得国家教学成果奖4项，是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

建校至今，为国家和地方共培养输送了15万多名人才，许多校友成为我国尤其是福建省医疗卫生战线的领军人物和骨干力量。

临床医学专业学生参加全国高等医学院校大学生临床技能比赛连续七年荣获华东赛区一等奖，并在全国比赛中屡获一、二、三等奖，2016年以总分第一名荣获全国总决赛特等奖。我校毕业生广受用人单位欢迎，近年来就业率始终保持在96%以上。

莆田学院是本一还是本二

1、莆田学院是本一还是本二 莆田学院是二本大学，该校是由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校共同组建，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学。
2、莆田学院简介
办学历史：学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。

办学条件：校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积52.85万平方米。建设中的新校区占地2970亩。教学科研仪器设备总值达2.55亿元，馆藏图书（含电子图书）410多万册。拥有45个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，校级实验教学示范中心11个，校级虚拟仿真实验教学中心20个；实习实训基地 284个，其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。直属附属医院1个，非直属附属医院3个，教学、实习医院38个。

办学思路：学校明确“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，坚持“做大工科、做强医科、做实文理、做精师艺”及“工科搞特色，医科走基层，文理转应用，师艺留精品”的学科专业发展思路，“以应用为原则，以行业为依托，以专业为基础，整合资源，形成团队，产学协作，项目推动”的学科建设思路，主动对接福建省及莆田市的支柱产业和新兴产业，着力实施人才、开放、品牌、文化四大战略，培养作为基层骨干、行业中坚的上手快、能吃苦、有后劲的应用型人才，建设质量好、机制优、校园美的应用型大学。

学院专业：下设文化与传播学院、外国语学院、数学与金融学院、环境与生物工程学院、机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、工艺美术学院、音乐学院、体育学院、管理学院、商学院、护理学院、药学与医学技术学院、临床医学院、基础教育学院等16个二级学院，52个本科专业，形成了以“工科、医科、管理”为主干的机电类、信息类、土建类、医学类、文化产业类、工商及公共服务类、环境与生化类、工艺美术类等八大专业群，涵盖了理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学、经济学等8大学科门类。全日制普通本科学生近1.6万人。

师资队伍：学校着力推进“人才强校”战略，创新人才管理工作机制，开展“百万聘博”工作，实施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校进修工程”、“教师专业能力提升工程”，坚持“外引”、“内培”和“柔性聘用”并举，努力打造高素质人才队伍。现有教职工1309人，其中专任教师906人。专任教师中，副高以上职称教师451人，占49.78%；具有博士、硕士学位教师737人，占81.35%；专业课专任教师中，双师双能型教师比达64.3%。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家3人，闽江学者讲座教授5人，福建省百千万人才工程人选4人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选19人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人；福建省优秀教师6人，福建省教学名师5人；受聘兼职博士研究生导师3人，受聘兼职硕士研究生导师73人；省级教学团队8个，省级科技创新团队2个。

教学改革：学校强化教学中心地位，完善教学质量保障体系，加快推动向应用型转变，入选省示范性应用型本科高校。注重实践教学和应用型人才培养模式的改革，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。2013年以来，新增21个本科专业，4个创新创业教育改革试点专业和6门精品资源共享课获省级立项，临床医学、工艺美术、机械设计制造及其自动化、应用化学、计算机科学与技术、市场营销6个专业成为省级服务产业特色专业。临床医学、护理学专业通过教育部认证，土木工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、工程管理、环境工程专业接受了IEET工程及科技教育认证。莆田学院附属医院临床技能综合培训中心获国家级立项，机电工程虚拟仿真实验教学中心获省级立项。获省级教育教学改革研究项目21项，省级教育教学成果奖19项。学生在学科和技能竞赛中获国际级奖项19人次、国家级奖项1038人次、省级奖项971人次，525名毕业生考取硕士研究生。

科研工作：学校成为省硕士学位授予培育建设单位，与 福州大学 、 福建师范大学 、 福建农林大学 、福建医科大学联合招收培养硕士研究生21名。现有各类省厅级科研平台27个，其中省级“2011”协同创新中心1个、省级重点实验室8个、省级工程研究中心5个、省级人文化社科基地8个、省级特色新型智库1个、省公共服务平台1个、省级产学研示范基地1个、省级院士专家工作站2个，省级科技创新团队2个。2002年以来，全校共承担校外科研项目1864项，其中国家级项目35项、省部级项目351项，校外资助总经费2.26亿元。获省部级科研成果奖22项、授权专利149项。学校立足地域人文优势，深入开展妈祖文化研究，取得了一系列丰硕的成果。“妈祖文化传承与发展协同创新中心”获批为省级“2011协同创新中心”，妈祖文化研究中心成为第一批省社科研究基地和省高校人文社科优秀研究基地，并入选为省高校特色新型智库。是国家体育总局妈祖民俗体育文化研究基地、全国台联海峡两岸妈祖文化研习交流基地、中国社科院历史研究所妈祖文化研究基地，并且是福建省妈祖文化研究会会长单位。

合作办学：稳步推进国际交流合作，与美国新奥尔良大学联合举办了公共事业管理专业（医疗健康产业管理），与英国邓迪大学、新西兰梅西大学等20多个国外大学开展交流合作，学校跻身中国大学国际竞争力排行榜500强。师生出国（境）访学、研修频繁。作为福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点高校，学校从2011年开始，先后与实践大学、明道大学、嘉南药理大学、朝阳科技大学、弘光科技大学、台湾清华大学、大同大学等7所台湾高校开展合作办学。与中国社科院历史研究所、福建华佳彩有限公司等150多个企事业单位开展政产学研合作。

服务地方：贴近莆田市产业发展的需要，与相关产业共建现代装备、电子信息、电子商务、工艺美术、医疗健康、食品与化工等6个产业学院和相关六个专业群，并以此为抓手，推进应用型示范校建设。与莆田市5个县区建立战略合作关系，与行业、企业共建产学研合作科研平台5个。成立10个校级“2011协同创新中心”、33支服务地方团队，积极与政府部门、行业协会、企业开展产学研合作，成立莆田市经济发展研究中心、莆田市旅游发展研究中心等地方智库。通过参加6•18项目成果交易会等途径，积极推介、对接科研成果。积极传承地方文化，深入开展妈祖文化、莆仙文化研究，积极参与妈祖祭典和重大赛事活动的表演、组织服务工作。

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福建省高校排名一览表

福建省高校前十排名：厦门大学（省内排名：第1名）、福建师范大学（省内排名：第2名）、福州大学（省内排名：第3名）、福建农林大学（省内排名：第4名）、华侨大学（省内排名：第5名）、福建医科大学（省内排名：第6名）、集美大学（省内排名：第7名）、福建中医药大学（省内排名：第8名）、福建工程学院（省内排名：第9名）、厦门理工学院（省内排名：第10名）。

1、厦门大学

是福建省内排名第一的高校，直接隶属于教育部，是教育部与福建省共建的高水平研究型大学。学校设有理、工、医、管理、经济、文、法、教育等学科，是一所以理工为主，文、法、管理、经济、教育等多学科协调发展的研究型大学。厦门大学在化学、物理学、海洋科学等方面具有较高的学术地位和影响力。

2、福建师范大学

是省属重点大学，下设有教育、文学、外国语言文学、新闻传播、数学、物理与信息工程、生命科学7大学部。该校师资力量雄厚，设有教育部教科书研究所等科研平台，在教育学和对外汉语教学方面具有鲜明特色。

3、福州大学

是福建省内综合实力较强的省属重点大学，设有理、工、医、经济、管理、文、法、教育等学部和学院，是一所教学与科研并重的多科性大学。该校在数学、力学、化学等方面有较深的学术底蕴。

4、福建农林大学

是教育部与福建省共建的高水平农业林业大学，设有农业、林业、经济管理等学部，在农、林、生物技术和海洋渔业科学方面具有特色。学校还注重发展现代农业，与日本爱媛大学合作成立农业科技学院。

5、华侨大学

是一所包括硕士、博士在内的多科性大学，设有理、工、经济、管理、文、法等学部，下属华文学院等是对外汉语教学的重要基地。学校力争建设成为服务东南亚地区的高水平研究型大学。

6、福建医科大学

是福建省属重点大学，由福建医学院、福建中医学院和护理专科学校合并组建而成，是一所医、药、护结合的省属重点大学。该校以医学见长，在肿瘤学和神经疾病方面研究具有实力。

7、集美大学

由厦门大学、华侨大学等高校的医学院系合并组建，是一所医药卫生方向的全日制本科医学院校。该校在医学技术、护理学、药学等专业人才培养方面具有实力。

8、福建中医药大学

是福建省唯一一所中医药高等医药院校，设有中医、中西医结合两大学科群。学校重视发扬中医药文化，在中医药基础理论和临床医疗方面积累了丰富的经验。

9、福建工程学院

由原福州大学工学院和信息工程学院组建而成，是一所工科类省属本科高校。该校在电子信息工程、计算机科学与技术等专业培养方面具有较强实力。

10、厦门理工学院

是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以育人为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。

高校排名的主要作用

1、反映高校实力：排名可以直观反映不同高校之间的教学科研实力高低。 0755院校专科网

2、引导高校竞相提升：为争取排名，可以激励高校不断提高办学水平。

3、指导学生选择学校：学生可以参考排名情况，选择实力较强的高校。

4、展示高校办学特色：排名可以通过指标体现不同高校的办学特色和优势专业。

5、考量高校配置资源：政府可依据排名合理配置高校发展所需资源。

6、推动产学研合作：高排名可以吸引企业与高校开展产学研合作。

7、提升社会声誉：好的排名可以提升高校的社会声望和影响力。

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