日本有哪些大学有服装设设计的硕士专业？是否属于G30项目？

最近经常有小伙伴私信询问日本有哪些大学有服装设设计的硕士专业？是否属于G30项目？相关的问题，今天，0755院校专科网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、我是专科生，想留学日本继续升学，是去语言学校好还是去别科好？
• 2、日本有哪些大学有服装设设计的硕士专业？是否属于G30项目？
• 3、江西理工大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

我是专科生，想留学日本继续升学，是去语言学校好还是去别科好？

1、同志社？去上别科，然后申请本校的编入，很简单，不难考，关键看你的专业对口与否。我的学生都是考别的大学去了。
2、别科优于语言学校：a。在留和签证相对容易；b。别科生考入本校容易，有的别科的部分课程算学部的学分，而且入学金免除，可以申请奖学金和补贴等；c。别科生也可以参加eju，考取别的学校。（以上个人观点）
3、但是别科对语言要求高一些，n3水平要有证，或者jtest的e证以上。
4、语言学校也有它的优势，在升学指导上要强于别科。
－－－非专家

日本有哪些大学有服装设设计的硕士专业？是否属于G30项目？

岩井俊二的电影<四月物语>让我们记住了武藏野大学的名字。其实这部电影的取景就选在了美丽的武藏野美术大学，不仅<4月物语>，动漫作品<蜂蜜与四叶草>的原形也是这里。武藏野大学位于东京小平市，前身是1929年创立的帝国美术学校，1948年改名为武藏野美术学校，1957年创立短期大学，1962年开设4年制大学，并于1999年新增了艺术文化与设计信息学科。武藏业美术大学附设有美术资料图书馆，兼有图书馆，美术馆和博物馆，为学校一大特色。大学现设有日本画，油画，雕刻，建筑，工艺工业等多种学科。并定期邀请各领域专家前来举办特色讲座，学术气氛活跃，形式多彩。
文化服装学院1923年文化服装学院成为了日本第一家服装教育学校。在此之后的86年间，学校培养出近28万的毕业生，他们分布于当今服装界的各个领域，其中就包括着名服装品牌kenzo的创始人高田贤三先生。伴随着时代的变迁，学校不断调整教学计划，增加新的专业。可以说文化服装学院的历史就象征着日本服装界的历史。
现在文化服装学院位于新宿新都心，紧邻原宿，青山，涩谷，驻扎于世界流行文化的中心。校内拥有藏品超过两万件的博物馆，大型图书馆，以及一些新增设备可供学生们使用。另外学校每年都会举办可以引起业内话题的流行文化祭，还会安排学生们的海外实习以及课外实习。
多摩美术大学建立于1935年，1937年设立女子部。1953年升格为多摩美术大学。1964年，在日本的私立美术大学中率先成立了第一个研究生院，并开办了夜间大学。该校美术系设有绘画专业(日本画、油画、版画)、雕塑专业、工艺专业(陶艺、玻璃工艺、金属工艺)、平面设计专业(广告设计、传达设计、表现设计)、工业设计专业(产品设计、纺织品设计)、环境设计专业(景观设计、建筑设计、室内设计)、信息设计专业(多媒体技术、人机系统)、艺术专业(戏剧美术、场景美术设计)。研究生的研究方向有：绘画、雕塑、设计(平面设计、产品设计、室内设计、工艺品设计、染织品设计、建筑设计)。夜间大学的学习内容有：视觉传达设计、图形图表表示方法、产品设计、环境设计等课程。他们的教学理念是"自由と意力" 。
2008年，日本政府推出Global 30计划，即以13所优秀大学为基地，以发展国际教育事业、培养高级国际化人才为目标，整备留学生体制，截至2020年，预计接收30万留学生。
以下是13所学校的名单：

其中国公立的有7所：
东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、筑波大学。
私立的有6所：
庆应义塾大学、早稻田大学、同志社大学、立命馆大学、上智大学、明治大学
至于专业，医药、生活科学、农业、能源、工程类、信息通信技术、社会科学、文科、人文艺术均有，主要集中在理工科和人文社科类的专业。

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江西理工大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

一、江西理工大学有几个校区 江西理工大学 现在有4个校区，分别为 江西理工大学 校本部、南昌校区、黄金校区、西校区。

二、江西理工大学哪个校区最好及各校区介绍
1、 江西理工大学 本部

地址：江西省赣州市章贡区红旗大道86号

2、 江西理工大学 南昌校区

江西理工大学 南昌校区是 江西理工大学 在省会南昌市办学的重要窗口，其前身是成立于1978年的南昌有色金属工业学校， 1998年由于改制并入南方冶金学院(现 江西理工大学 )，挂牌成为南方冶金学院南昌分校，并升格为高职层次;2009年起，开始举办本科层次(软件学院)和部分中外合作专业(高职)的办学;2013年秋季开始， 江西理工大学 南昌校区停止大部分普通高职(专科)层次的招生办学，全面转向普通本科层次办学。

地址：江西省南昌市昌北经开区双港东大街1180号

3、 江西理工大学 黄金校区

江西理工大学 黄金校区管委会是经学校党政授权的管理和协调机构，代表学校对校区内各类资源进行合理配置，对校区的教学活动组织、学生管理、安全稳定、对外交往、后勤保障、校园管理等工作实施统一协调管理各单位要服从管理，齐心协力将校区工作推向学校事业发展的新。

地址：江西省赣州市客家大道156号

4、 江西理工大学 西校区

江西理工大学 西校区位于赣州市宋城路35号。2003年3月，学校党委、行政决定成立西校区管理委员会，代表学校对西校区实施全面管理。

地址：江西省赣州市宋城路83号

学校在赣州、南昌两地有4个校区，校本部位于享有“世界钨都”、“稀土王国”、“客家摇篮”、“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育。
三、江西理工大学简介
江西理工大学 创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为 江西理工大学 。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。学校是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位，是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生和留学生的教学研究型大学；是宝钢教育奖评审高校；学校具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格;是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。

学校在赣州、南昌两地有5个校区，占地面积共计3700余亩。校本部位于享有“世界钨都”、“稀土王国”、“客家摇篮”、“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育。现有1个材料冶金化学学部，4个学术职能学部，17个教学学院，18个科研院所。全日制在校本科生2.3万人，在校研究生4000余人。毕业生以其专业适应性广和“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎，一次就业率和就业质量保持在江西高校前列，并于2011年荣膺全国毕业生就业典型经验高校“五十强”，2017年荣膺全国创新创业典型经验高校“五十强”。据中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名榜显示，我校在2012年中国“世界500强”企业CEO毕业院校并列第5位。据中国校友会网发布的《中国大学排行榜》显示，我校在2014 年“中国高校杰出校友排行榜”中名列第94 位，在2020年校友会网中国大学排行榜中名列174位。

学校拥有1个全国示范院士工作站、2个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站、2个一级学科博士点（矿业工程、冶金工程），22个一级学科硕士点， 11个专业硕士学位点,5个交叉二级学科点，4个自主设置目录外二级学科，其中“冶金工程”“矿业工程”“材料科学与工程”3个江西省一流建设学科。学科建设整体水平较高，7个一级学科在全国第四轮学科评估结果中榜上有名。2019软科一流学科排名冶金工程、矿业工程分别位居全国第7和第9，其中矿业工程进入全球前100。学校现有73个本科专业，拥有国家特色专业3个、国家卓越工程师培养计划专业6个、国家一流专业15个、江西省一流专业20个、江西省卓越法律人才培养基地1个。

学校建立了一支梯队结构合理、学术水平高、治学严谨的师资队伍。现有教职工2000多人（其中专任教师1500人、博士教师630余人），其中，教育部“黄大年式教师团队”1个，双聘院士6人，教育部*特聘教授1人，“*”科技创新领军人才1人，“*”创业领军人才1人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，“863”首席科学家1人，中科院*2人（A类），国家优秀青年基金获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员、全国模范（优秀）教师60余人；省“双千计划”、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才、省部级主要学科学术和技术带头人、江西省教学名师、“新世纪百千万人才工程”人选、“井冈之星”青年科学家培养对象和高等学校中青年学科带头人共300余人；正副教授750余人，博士生导师130余人，硕士生导师700余人。学校还聘请了左铁镛、古德生、邱定蕃、孙传尧、张文海、赖远明、王运敏、杨春和等院士和130余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授，并聘有30多名外籍教师在校常年任教。

以质量立校、办一流学府。学校坚持“教学优先、教师优先、学生优先”的工作原则和“教学是否满意、教师是否满意、学生是否满意”的工作标准，引导优质教学资源向教学一线集聚。学校拥有国家稀土功能材料创新中心、国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心、国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、教育部稀有稀土省部共建协同创新中心、离子型稀土资源开发及应用教育部重点实验室、钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心、国家钨与稀土产品质量监督检验中心等一批国家科研平台、4个国家级工程实践教育中心、1个国家级实验教学示范中心、1个教育部国别研究中心，还有3个省“2011计划协同创新中心”，1个海智计划工作站，23个省级重点实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、重点培育智库和哲学社会科学重点研究基地，8个省级基础实验教学示范中心，337个校内外实习基地。

学校不断深化教育教学改革，荣获国家教学成果二等奖2项。在全国率先试行“3+1”创新教育模式，着力培养学生的动手能力和实际操作能力。学生在全国各级各类学术科技、文体竞赛上，多次代表江西省高校实现重大突破，赢得了重要荣誉。在全国大学生电子设计大赛、机械创新设计大赛中，我校学生曾实现全国一等奖江西省零的突破。近五年来，在全国大学生数学建模竞赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等国家级重要赛事上获得全国一等奖150余项，在全国普通高校学科竞赛最新排行榜中位列75，省内排名第2。学校健美操队获得全国冠军一百多项，在北京奥运会啦啦操队选拔赛中，以冠军队的身份进入2008年北京奥运会赛场。学校攀岩队获得国际攀岩大师赛、世界杯攀岩赛、全国攀岩锦标赛等国际国内比赛冠军二十多项，并多次打破世界纪录。

学校积极服务于我国有色金属工业、钢铁工业和地方经济社会发展，不断加强学科建设和科学研究，已构建矿业工程、冶金工程、材料工程、机电一体化、信息技术等一批强势学科，形成了钨、铜、稀土、锂资源综合开发与利用四大特色和优势，经济学、管理学、理学、法学等新兴学科也日渐享誉国内。近五年来，共承担国家重点研发计划、国家“863”“973”计划，国家科技支撑计划，国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目3000多项，科研总经费8亿多元；2008年以来,获国家科技进步二等奖6项,获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果一等奖1项，获江西省自然科学一等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖等省部级奖123项。学校科技服务成效显著，遍及全国30个省市自治区，多年来一直与中国铝业、中国中钢、上海宝钢、江西铜业、紫金矿业、铜陵有色、西部矿业等一百余家国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系，有600余项科研成果被采用，产生了巨大的经济效益和社会效益。

学校坚持开放办学，积极拓展国际交流与合作。学校与英国、加拿大、德国、日本、澳大利亚、俄罗斯、泰国、韩国等高校实施学分互认、本硕生互换、合作办学等国际联合培养项目。学校为海外留学生接收院校，共招收来自23个国家和地区的学生进行语言、本科、硕士和博士层次的学习。学校获批为国务院侨办华文教育基地，共计举办 夏（冬）令营项目和海外教学项目20个，教授3000余名海外学生。2015 年获国家汉办批准与巴基斯坦旁遮普大学共建孔子学院。旁遮普大学孔子学院自成立以来，一直积极开展汉语国际推广和中国文化传播工作。至今，已建设校内外教学点11个，注册学员4116人次，汉语考试HSK考生5038人次，组织文化推广活动33场次，累计受众达40200人次。2017年获批与旁遮普大学合作举办“2+2”电气工程及其自动化专业本科教育，为全省首个境外中外合作办学项目。项目由三峡南亚投资有限公司提供全额奖学金，通过订单委托培养模式，储备一定数量的电力运行属地化人才，这些学生将成为“一带一路”和“中巴经济走廊”建设的中坚力量。2018年成功获教育部批准与加拿大劳伦森大学合作举办中外合作办学“采矿工程”专业本科4+0项目。学校与澳大利亚莫纳什大学合作建立了“ 江西理工大学 中澳REEM国际研究院”，与澳大利亚昆士兰大学合作建立了“ 江西理工大学 -昆士兰大学高温过程联合实验室”，，学校成功获教育部批准与俄罗斯阿穆尔共青城国立大学合作举办中外合作办学“电子科学与技术”专业本科4+0项目。除此之外，学校还与澳大利亚昆士兰大学就稀土技术、澳洲高效磨矿和高效细粒浮选技术等技术开展科研合作，承担了“用DENKA BLACK Li 导电剂提升电动汽车用动力电池性能的合作研究”（日本）、谦比西铜矿“矿山采掘信息化”（赞比亚）、“含砷硫难处理金矿金提取工艺研究”（缅甸）等国际科技合作项目10余项。

六十年春华秋实，一甲子沧桑砥砺。学校将秉承“志存高远、责任为先”的校训精神，坚持“育人为本，德育为先，学术为基，质量立校，特色强校，文化兴校”的办学理念和“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”的办学思路，贯彻“以市场理念经营学校、以教育规律管理学校、以法治理念治理学校”的三大理念，实施“特色、人才、质量和开放”四大战略，突出“学科建设强实力、人才培养提质量、科学研究上水平、服务区域做贡献、发展成果惠民生”五大任务，强化“队伍、财力、条件、制度、党建、文化”六大保障，深化“治理体系、人才培养、学科与科技、社会服务、人事人才、综合保障、党建与思想政治”七大改革，努力实现内涵发展、特色发展和转型发展，建设“综合实力全国一流、行业引领作用突显、特色领域国际领先的高水平大学”！ ;

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