黑龙江专科大学排名及分数线 黑龙江公办专科学校排行榜

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本文目录一览：

• 1、黑龙江省专科学校排名
• 2、黑龙江专科大学排名及分数线
• 3、黑龙江公办专科学校排行榜

黑龙江省专科学校排名

黑龙江省专科学校排名：

1、哈尔滨职业技术学院

2、黑龙江建筑职业技术学院

3、黑龙江农业经济职业学院

4、黑龙江职业学院

5、黑龙江农业工程职业学院

6、哈尔滨铁道职业技术学院

7、大庆职业学院

8、黑龙江护理高等专科学校

9、大庆医学高等专科学校

10、黑龙江交通职业技术学院

部分学校介绍

1、哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市人民政府创办、黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等学校，是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。

2、黑龙江建筑职业技术学院

黑龙江建筑职业技术学院，位于北方名城哈尔滨市，是1998年经国家教育部批准设立的一所全日制普通高等学校，是黑龙江省第一所独立设置的高职院校，是国家首批28所示范性高等职业院校重点建设单位之一。

3、黑龙江交通职业技术学院

黑龙江交通职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所公办高职院校，是国家现代学徒制试点单位、黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校、黑龙江省首批优秀高水平高职院校。

以上内容参考： 百度百科-哈尔滨职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-黑龙江建筑职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-黑龙江交通职业技术学院

黑龙江专科大学排名及分数线

2023黑龙江专科大学排名如下：

哈尔滨职业技术学院排名第一位，录取分数线213分，位次276308:黑龙江职业学院排名第二位，录取分数线227分，位次275026:黑龙江农业经济职业学院排名第三。

扩展资料：

黑龙江，有南北两源，南源为额尔古纳河，其上源为海拉尔河，发源于中国大兴安岭西坡；北源为石勒喀河，其上源为鄂嫩河，发源于蒙古人民共和国北部肯特山东麓。

额尔古纳河，是黑龙江的正源，史称“望建河”，是通古斯语（鄂温克语）honkirnaur的音译，意思为鄂温克江。在《旧唐书》中称之为望建河，在《蒙古秘史》中称之为额尔古涅河，在《元史》中称之为也里古纳河，在《明史》中称之为阿鲁那么连，自清代开始称之为额尔古纳河。

位于内蒙古自治区东北部呼伦贝尔地区，除海拉尔河段，大部分河段为中俄界河。额尔古纳河全长970公里，以海拉尔河为上源（或称东源），全长1666公里。另说1,620公里（1,007哩，其中海拉尔河622公里）。主要支流（或称西源）有克鲁伦河。总流域面积15万平方公里。额尔古纳河右岸为山岭森林，又是一代天骄成吉思汗的故乡。

石勒喀河，黑龙江的北源。由音果达河同鄂嫩河汇成。流经俄罗斯赤塔州东南部，与额尔古纳河汇合后称黑龙江。长560公里。

流域面积20.6万平方公里。河口处年平均流量550立方米/秒，年径流量14立方公里。形成中俄界河黑龙江。7—8月为汛期，常有洪水。斯列坚斯克以下通航。10月末—11月初至4月末—5月上旬结冰，封冻期约半年。在中国旧籍记载中，以石勒喀河为黑龙江上源。

黑龙江公办专科学校排行榜

黑龙江公办专科学校排行为黑龙江建筑职业技术学院、哈尔滨铁道职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院。

黑龙江建筑职业技术学院是黑龙江省属的本科层次高职院校，位于中国工农红军街，哈尔滨市道里区。学院的前身可以追溯到1958年成立的哈尔滨市建筑工程学校。学院以培养高素质、应用型的建筑、工程技术和管理人才为目标，致力于为国家和地方建设事业及相关领域培养专业技术人才。

哈尔滨铁道职业技术学院是中国铁道部直属全日制本科高职学校，成立于1949年，地处黑龙江省哈尔滨市。学校的前身为中国铁道总公司哈尔滨机车车辆学校。学院专注于培养铁道交通领域的应用型、复合型高级专门人才，为国家铁路系统培养优秀的技术人才。 0755院校专科网

黑龙江交通职业技术学院是黑龙江省属的全日制本科高职学校，创建于1952年，位于黑龙江省齐齐哈尔市。学院的前身为黑龙江省交通专科学校。学院致力于培养交通运输、物流管理等领域的应用型专门人才，努力为国家交通事业发展和地方经济建设做出贡献。

公办专科学校简介

公办专科学校在我国教育体系中具有重要地位和作用。公办专科学校向学生提供了多样化的职业技术教育，以满足社会对各类专业人才的需求。这些学校开设的专业涵盖了工科、经管、艺术、医学等多个领域，培养了大量专门人才，为各行各业提供了人力资源支持。

公办专科学校注重与地方实际需求的结合，贴近产业发展，紧密与企业合作，提供实践教学和实习实训机会。学校可以根据地方经济特点和需求，调整与开设专业，培养符合地方产业结构和发展需求的专业人才，提高学生的就业竞争力。

公办专科学校拥有一支高素质的师资队伍。这些学校聘请了经验丰富的教师和行业专家，他们在教学和实践领域具有丰富的经验和专业知识，能够为学生传授实用技能和职业素养，提高学生的综合素质。

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