师范类的大学哪个音乐学院较好？
2024-03-14 06:39:44 | 0755院校专科网
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师范类的大学哪个音乐学院较好？
我来回答你的问题，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排：
1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。
2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究
3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。
4、首都师范大学音乐学院，代表教授 杨青 ，作曲技术理论较有实力
5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。
除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强， 华东师范大学 和上海师范大学音乐学院也有一定实力， 陕西师范大学 艺术学院声乐较强。
附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名）
1、 上海音乐学院 音乐教育系
2、 中国音乐学院 音乐教育系
3、西安音乐学院音乐教育系4、武汉音乐学院音乐教育系
5、中央音乐学院音乐教育系6、四川音乐学院音乐教育系
7、天津音乐学院音乐教育系
8、 星海音乐学院 音乐教育系
9、 沈阳音乐学院 音乐教育系
全国有哪些音乐学院
中国音乐学院排名如下：1、zy音乐学院位于首都。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于教育部，是艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。2、zg音乐学院位于首都，独具音乐教育和研究特色，培养从事音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府；以办学理念“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为指导，素有“音乐家的摇篮”、“音乐的殿堂”的美誉。3、上海音乐学院
上海音乐学院前身是教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的音乐院。首任院长为蔡元培先生。于1956年定名为上海音乐学院，上海音乐学院作为历史最悠久的高等音乐学府，在多年的发展历程中已经在经典严肃音乐的创作、表演和研究方面积累了雄厚的学科基础。4、四川艺术大学四川艺术大学即四川音乐学院简称川音，高等学府，是九大音乐学院之一，教育部确定的31所独立设置本科艺术院校之一。5、天津音乐学院天津音乐学院位于天津市。经过半个多世纪的建设，已经发展成为北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。6、星海音乐学院星海音乐学院，位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府;孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。7、武汉音乐学院武汉音乐学院坐落在武昌古城，老校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号，毗邻的新校区位于武昌区张之洞路1号。是全国9所独立设置的音乐学院之一，也是中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。8、沈阳音乐学院沈阳音乐学院是东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐艺术院校。缘起于1938年创立的第一所艺术院校--延安鲁迅艺术学院。之后，学院由延安迁至东北，落户沈阳，并于1958年更名为沈阳音乐学院。9、西安音乐学院西安音乐学院简称"西音"，坐落于世界历史名城古都西安。学院创建于1949年。1950年改称“西北艺术学院”；1953年调整为“西北艺术专科学校”；1956年学校音乐、美术两系分别建校，音乐系改建为“西安音乐专科学校”，1980恢复“西安音乐学院”建制。
师范专科学校排名
师范专科学校排名是，徐州幼儿师范高等专科学校、宝鸡职业技术学院、泉州幼儿师范高等专科学校。
1、徐州幼儿师范高等专科学校。
徐州幼儿师范高等专科学校是位于中国江苏省徐州市的一所专门培养幼儿教育专业人才的高等教育机构。徐州幼儿师范高等专科学校的前身可以追溯到1950年，是江苏省成立最早的幼儿教育专科学校之一。学校具有较丰富的办学经验和优秀的教学资源。
2、宝鸡职业技术学院。
宝鸡职业技术学院是一所位于中国陕西省宝鸡市的全日制本专科高等职业技术学院。宝鸡职业技术学院创建于1978年，前身是宝鸡市经济贸易学校。学院是陕西省双高示范高职院校、中国特色院校之一。 0755院校专科网
3、泉州幼儿师范高等专科学校。
泉州幼儿师范高等专科学校是位于中国福建省泉州市的一所专注于幼儿教育专业的高等职业技术学校。泉州幼儿师范高等专科学校成立于1978年，是中国教育部正式批准设立的高等专科学校。学校是泉州市最早的幼儿教育专科学校之一。
师范专科学校特点：
1、专业设置。
师范专科学校的专业设置相对较为专注，主要包括早期教育、小学教育、初中教育等。不同学校可能有不同的专业设置，以满足不同教育层次和领域的需求。
2、实践教学。
师范专科学校注重实践教学环节的设置。学生可能会进行教学实习、课堂观摩、社会实践等，以提升他们的教育实践技能和教学经验。
3、师资力量。
教师是师范专科学校的重要资源之一。专业师资队伍通常由教育学、心理学、学科教学等领域的教师组成，他们具备丰富的教学经验和专业知识，可以为学生提供教学指导和学术支持。
以上数据来自高三网官网。
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