河南考生理科专科学校排名 河南省公办大专排名及分数线

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河南专科院校排名一览表

河南专科院校排名一览表如下：

开封大学、河南职业技术学院、河南工业职业技术学院、漯河医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、河南医学高等专科学校、郑州铁路职业技术学院、南阳医学高等专科学校、焦作师范高等专科学校、郑州旅游职业学院。

详细资料：

黄河水利职业技术学院：

该校位于开封，是河南省最有名的高职院校之一。它是首批国家示范性高职、国家优质专科，也入选了国家“双高计划”A档。学校毕业生连续多年保持在98%以上，就业竞争力很高。

专业推荐：建筑工程技术、工程测量技术、水利水电建筑工程。

商丘职业技术学院：

该校是河南省特色高职院校，有着较为雄厚的师资力量，很重视产教融合的发展。学校不断加强校企合作，和省内外100多个大中型企业签订了合作协议，为在校生提供了充足的就业机会。

专业推荐：机电一体化技术、物流管理、机械制造与自动化。

郑州铁路职业技术学院：

郑州铁路职业技术学院（Zhengzhou Railway Vocational & Technical College，简称郑州铁院），位于河南省郑州市，是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家级优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。

专业推荐：铁道车辆、铁道机车车辆、高速铁道技术（动车组方向）。

河南省公办大专排名及分数线

河南省公办大专排名及分数线如下：

河南大专学校排名及分数线：河南工业职业技术学院250分、河南信息统计职业学院242分、新乡职业技术学院188分等。

1、河南工业职业技术学院250分。

河南工业职业技术学院是由河南省委教育工委、河南省教育厅统一管理，河南省国防科技工业系统里唯一一所全日制公办高等职业技术学院，是国家骨干高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，位于河南省南阳市。

根据2022年6月学院官网显示，学院有孔明路、光武路、文化路、东校区四个校区，总占地面积2137.01亩，校舍总面积68.72万平方米；设有五年制管理中心13个教学单位，8个专业群，65个专业，其中有中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力项目”建设专业2个，与河南科技大学联办本科专业4个。 0755院校专科网

2、河南信息统计职业学院242分。

河南信息统计职业学院是一所以统计与大数据为主要特色的公办财经类高等职业院校，位于河南省郑州市。根据2022年10月学校官网显示，学院占地面积372亩，建筑面积22.8万平方米，有教职工301人，下设统计与大数据系、信息工程系、经济贸易系等7个教学系，思想政治教学部、基础教学部等4个教学部，开设统计与会计核算、大数据技术与应用等30个专业。

3、新乡职业技术学院188分。

新乡职业技术学院位于河南省新乡市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是首批河南省高水平高职学校和高水平专业群建设单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位。

根据学校官网2022年10月显示，学校有校本部、北校区、西校区和培训中心四个校区，占地2450亩，建筑面积65.46万平方米，有教职工1165人，下设范学院、智能制造学院、数控技术学院等13个二级学院，开设高职专业（方向）63个，拥有国家级骨干专业2个、国家级精品课程1门，省级高水平专业群2个、省级骨干专业6个、省级综合改革试点专业4个。

河南省最好的大专排名

河南省大专排名：黄河水利职业技术学院、河南农业职业学院、南阳医学高等专科学校等。

1、黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。

2、河南农业职业学院

河南农业职业学院创建于1952年，为公办全日制高等院校。现为国家“双高计划”建设单位、国家优质高职院校、国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高职院校、国家首批1+X证书制度试点学校、省示范性高职院校、省“三全育人”综合改革试点学校。

3、南阳医学高等专科学校

南阳医学高等专科学校（Nanyang Medical College），简称“南阳医专”，坐落于“中华医圣”张仲景的故里—南阳市，是一所以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的省属全日制医学类普通高等专科学校。学校为河南省博士后研发基地。

学校排名的作用如下：

1、引导学生择校。中国约有600所本科大学、400所专科大学。这些大学的学术水平、教学质量、科研能力相差甚远，如果仅凭教育行政部门和各大学经过包装的招生介绍，就是高教评估专家也难以作出正确判断，更何况从未填过高考志愿的考生。

2、引导资金流向。在政府教育经费严重匮乏、大学依然实行精英教育的形势下，政府和社会分配给高等教育的资源必须合理配置，才能实现资源的有效利用。大学排名有助于引导政府和社会实现资源的合理配置，将有限的资金流向优秀的大学。

3、促进大学竞争。50年的计划教育使中国大学远离自主权，大学校长想多培养一个学生需要报中华人民共和国教育部审批。20年的休养生息使中国大学远离社会改革，今天的中国大学仍是理想的养人乐园。惧怕竞争、不思进取不是中国大学的个别现象，中国的大学没有危机感。

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