儿童康复学专科学校排名 儿童康复训练机构排名

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康复专业最好的大学

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：101005

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养：呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

康复类机构：康复治疗、康复评定； 运动俱乐部类：康复健身指导、运动医务监督； 社区服务类单位：预防保健。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

康复治疗技术专业就业方向

康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

康复治疗技术专业就业前景

康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人，每10万人口仅分摊不足0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业，也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人，每10万人口仅分摊不足0.4名。 在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业，也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。

儿童康复训练机构排名

儿童康复训练机构排名如下：

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

自闭症，也称泛自闭症障碍，是一组与大脑发育有关的各种疾病。

大约每100个儿童中就有一人患自闭症。

虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现，但自闭症通常要到很久以后才能被诊断出来。

自闭症患者的能力和需求各不相同，并且会随着时间的推移而发生变化。虽然有些自闭症患者可以独立生活，但有些患者有严重残疾，需要终身照护和支持。

循证社会心理干预措施能够加强沟通和社交技能，并对自闭症患者及其照护者的福祉和生活质量有积极影响。

对自闭症患者的照护需要辅之以社区和社会层面的行动，以便增加服务的可及性、包容性和支持。

自闭症患者的能力和需求各不相同，并且会随着时间的推移而发生变化。虽然有些自闭症患者可以独立生活，但有些患者有严重残疾，需要终身照护和支持。

自闭症往往会对教育和就业机会产生影响。此外，对家庭提供照护和支持的需求也可能很大。社会态度以及地方和国家主管部门提供的支持水平是决定自闭症患者生活质量的重要因素。

康复专业大专学校有哪些

康复专业大专学校如下：

1、广东药学院。

2、广州医学院。

3、广东嘉应学院。

4、韶关学院。

5、南方医科大学。

6、佛山科学技术学院。

康复专业是指培养从事康复工作的专业人才，旨在帮助患病、受伤或残疾的个体恢复、改善或维持其身体功能、心理状态和社会参与。物理治疗专业培养学生掌握运动和物理手段，以恢复、改善或维持患者的身体功能。物理治疗师通过特定的锻炼、按摩、牵引和物理疗法等手段来治疗各种疾病和损伤。

职业治疗专业培养学生提供帮助和支持，使患者能够进行日常生活活动、工作和教育。职业治疗师通过评估患者的能力和需求，设计适应性活动和环境改造，以促进患者的自主性和生活质量。语言治疗专业培养学生用于评估和处理各种语言和沟通障碍的技能。

语言治疗师致力于帮助人们克服言语和听觉障碍，促进他们在语言表达、社交交往和认知发展方面的能力。心理康复专业培养学生掌握心理评估、咨询和康复策略，以帮助个体面对心理和情绪困扰。心理康复师通常工作于心理健康机构、康复中心和社区，为患者提供心理支持和康复服务。

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