江西电力职业技术学院怎么样 江西电力职业技术学院历年录取分数线

今天，0755院校专科网小编为关注专科录取的同学们准备了江西电力职业技术学院怎么样 江西电力职业技术学院历年录取分数线，下面一起来看一下吧。

江西电力职业技术学院历年录取分数线2022参考（含各专业录取分数线）

2022高考填报志愿时，2021江西电力职业技术学院录取分数线以及最近三年分数线是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是为大家整理的江西电力职业技术学院2012-2021年录取分数线一览表，希望对大家有所帮助，正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对，确保无误。

2021年江西电力职业技术学院录取分数线【全国】

2012-2019年江西电力职业技术学院录取分数线【江西】

2012-2019年江西电力职业技术学院录取分数线【江西文史】

年份	科类名称	批次	最高分	最低分	平均分
2019	文史	专科	448	162	317
2018	文史	专科	452	152	283
2017	文史	专科	404	287	324
2016	文史	专科	412	258	308
2015	文史	专科	473	262	324
2014	文史	专科	428	202	285
2013	文史	专科	432	180	275
2012	文史	专科	508	210	322

2012-2019年江西电力职业技术学院录取分数线【江西理工】

年份	科类名称	批次	最高分	最低分	平均分
2019	理工	专科	435	160	315
2018	理工	专科	418	144	300
2017	理工	专科	462	242	348
2016	理工	专科	428	304	347
2015	理工	专科	446	239	311
2014	理工	专科	427	200	294
2013	理工	专科	409	181	276
2012	理工	专科	458	200	302

2017年江西电力职业技术学院录取分数线【全国】

序号	省份	计划数	文史			理工
			控制线	录取最高分	录取最低分	控制线	录取最高分	录取最低分
1	河北	10	200	355	319	200	351	233
2	内蒙古	72	160	377	184	160	319	210
3	辽宁	30	180	433	203	180	432	337
4	吉林	30	150	271	271	150	350	255
5	山西	5	130	252	233	130	/	/
6	黑龙江	10	160	367	337	160	366	176
7	江苏	15	209	/	/	233	240	233
8	浙江	10	不分文理，匹配迭考科目投档			359	507	360
9	安徽	10	200	321	321	200	414	256
10	湖南	10	200	/	/	200	299	231
11	湖北	10	200	241	241	200	307	244
12	江西	343	180	404	288	200	462	319
13	山东	20	170	441	188	170	417	297
14	河南	10	180	271	225	180	341	222
15	广东	35	210	329	237	200	333	208
16	广西	5	180	/	/	180	/	/
17	海南	10	280	/	/	280	459	420
18	陕西	20	150	418	305	150	337	231
19	甘肃	15	180	408	317	180	392	204
20	青海	30	200	386	223	200	341	265

4、2016年江西电力职业技术学院录取分数线【全国】

序号	省份	计划数	文史			理工
			控制线	录取最高分	录取最低分	控制线	录取最高分	录取最低分
1	河北	10	200	410	324	200	415	223
2	内蒙古	72	160	317	201	160	341	199
3	辽宁	30	180	413	225	180	431	350
4	吉林	30	150	318	245	150	349	234
5	山西	5	180	451	248	180	285	176
6	黑龙江	10	160	336	321	160	336	213
7	江苏	15	210	267	210	210	254	248
8	浙江	10	267	269	267	270	335	312
9	安徽	10	251	288	251	290	375	315
10	湖南	10	200	200	200	200	314	250
11	湖北	10	200	294	200	200	/	/
12	江西	343	200	412	258	200	428	304
13	山东	20	170	417	286	170	416	215
14	河南	10	180	349	180	180	390	267
15	广东	35	245	345	250	245	341	245
16	广西	5	180	/	/	180	321	321
17	海南	10	280	459	436	280	535	344
18	陕西	20	225	403	236	200	368	288
19	甘肃	15	200	365	281	200	379	342
20	青海	30	200	370	325	200	373	317

江西电力职业技术学院简介

江西电力职业技术学院创建于1958年，是一所为全国电力系统和工矿企事业等单位培养应用型技术人才的公办全日制普通高等院校。建校近50年来，积淀了厚重的文化底蕴、优良的办学传统和成功的育才经验，所培养的毕业生以专业基础知识扎实、动手能力较强、爱岗敬业，受到各用人单位的欢迎。学院连续多年被江西省教育厅授予毕业生就业先进单位。2003年被教育部确定为国家职业教育改革试点院校。
学院位于南昌市昌北经济技术开发区内，占地680亩，院内绿树成荫，空气清新，亭台楼阁和壁画长廊错落有致，良好的生态环境使学院成为一所花园式的学院。
江西电力职业技术学院现有教职工500多人，专业技术人员400多人。其中教授、副教授高级职称人员128人，中级职称教师200多人，研究生30多人，“双师型”教师100多人。同时还聘请了一批具有丰富实践经验的专家和高级技术人才为兼职教师。各系部配备了一支年富力强、责任心重、专兼结合的学生管理队伍。学院设有电气自动化系、动力机械系、经济管理系、计算机信息系、艺术与设计系、公共教育系和中专部等教学部门。开设的专业有：发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化、热能动力设备与应用（热能动力工程）、电厂设备运行与维护、火电厂集控运行、检测技术及应用（热工检测与控制技术方向）、水电站动力设备及管理、电厂化学、电气自动化技术、电力系统自动化技术（电气工程及其自动化）、高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术（制冷与空调）、供热通风与空调工程技术（制冷与空调）、生产过程自动化技术（工业动力设备及自动化）、应用电子技术、工程监理（工程造价与监理）、影视动画、环境艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、市场营销（电力市场营销方向）、电子商务、法律文秘、会计电算化（涉外会计方向）、焊接技术等大专近40个专业和中专近20个专业。学院已面向全国27个省市、自治区招生，拥有三年制普通大专、五年一贯制高职（大专）和三年制普通中专三个层次的全日制在校生10000多人。学院教学设施完备，功能齐全。建有300MW发电机组集控运行仿真中心、125MW机组仿真中心、DSC分散控制系统、变电站运行仿真中心、电力营销仿真培训中心、模拟电厂、计算机中心、电化教学中心、语音实验室、多媒体教室、校园网络和管理信息系统等先进的教学设施及校内实训基地。有标准运动场、室内综合馆等体育设施。学院以发展为中心，以就业为导向，以办出特色为着力点，不断推动专业建设和科研工作，共取得130多项科研成果，其中29项获联合国TIPS奖及省、部局级科技进步奖。教师撰写的论文、编写的教材多次获得全国及省部级表彰，有的论文还在美、英、法、日等国发表。
学院以发展为中心，以就业为导向，以办出特色为着力点，不断推动专业建设和科研工作，共取得130多项科研成果，其中29项获联合国TIPS奖及省、部局级科技进步奖。教师撰写的论文、编写的教材多次获得全国及省部级表彰，有的论文还在美、英、法、日等国发表。
学院本着以人为本、服务学生的宗旨，高度重视学生管理工作。设立了健全有力的学生管理机构，拥有一套科学且行之有效的管理制度和办法，在全院已成功推行院、系两级管理模式。在学生中大力推进素质教育，努力拓展学生的综合素质并取得显著成效。
学院是经江西省政府批准的“江西省职业培训综合基地”，设有“国家职业技术鉴定所”，具有电力、计算机、机械、电子、英语、文秘、特殊工种、安全监察等行业88个工种的职业技能培训与鉴定资格。学院还与武汉大学、上海电力学院、南昌大学等省内外本科院校联系，鼓励和支持在校成绩优秀、学有余力的学生，参与“自考专升本”、“成人专升本”和“普通专升本”，为学生的继续深造创造了有力条件。
为加强国际合作与学术交流，引进国外优势教学资源，江西电力职业技术学院和澳大利亚启思蒙TAFE学院（Chisholm Institute Of TAFE）合作办学，让莘莘学子未出国门就可享受国际一流的教学资源。
面对新的发展机遇与挑战，学院确定了“解放思想、与时俱进、艰苦奋斗、办出特色”的办学方针。坚持把发展作为学院第一要务，全面推进机制创新和制度创新、培养模式创新，学科专业创新，努力实现以特色求发展、以特色谋发展的战略。在学生中，倡导并推行“学历与技能并重，文凭与证书兼得”的教学理念，确立以就业为导向，以素质培养为根本，以能力提高为核心的人才培养模式，为全国电力系统及工矿企事业等单位培养和输送高素质、应用型技术人才继续努力。

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