湖南机电职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

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本文目录一览：

• 1、湖南机电职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10
• 2、湖南省高职专科学校排名
• 3、湖南双高计划专科学校排名

湖南机电职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

根据最新的报告显示，大学生的专业选择在近几年呈现出明显的变化趋势。传统的文科专业和理科专业正在逐渐被商科和 IT 专业所取代。不过，这并不意味着文科和理科专业已经不受学生的青睐。相反，文科和理科专业依然是大学生的首选。不管是哪一类的专业，大学生都应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择。

专业满意度—Top101、专业：工业机器人技术、评分：5.0、参与人数：12
2、专业：文秘、评分：4.9、参与人数：12
3、专业：国际贸易实务、评分：4.6、参与人数：26
4、专业：建筑智能化工程技术、评分：4.4、参与人数：41
5、专业：电气自动化技术、评分：4.3、参与人数：85
6、专业：市场营销、评分：4.3、参与人数：71
7、专业：计算机多媒体技术、评分：4.3、参与人数：17
8、专业：电梯工程技术、评分：4.3、参与人数：11
9、专业：汽车技术服务与营销、评分：4.2、参与人数：67
10、专业：会计电算化、评分：4.2、参与人数：208
专业推荐指数—Top101、专业：工业机器人技术、评分：4.8、参与人数：32
2、专业：汽车电子技术、评分：4.7、参与人数：68
3、专业：会计电算化、评分：4.6、参与人数：65
4、专业：商务英语、评分：4.6、参与人数：32
5、专业：机电一体化技术、评分：4.5、参与人数：187
6、专业：电气自动化技术、评分：4.5、参与人数：145
7、专业：建筑智能化工程技术、评分：4.5、参与人数：131
8、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.5、参与人数：82
9、专业：人力资源管理、评分：4.5、参与人数：45
专业推荐人数—Top101、专业：机械制造与自动化、评分：4.4、参与人数：212
2、专业：机电一体化技术、评分：4.5、参与人数：187
3、专业：电气自动化技术、评分：4.5、参与人数：145
4、专业：建筑智能化工程技术、评分：4.5、参与人数：131
5、专业：模具设计与制造、评分：4.3、参与人数：109
6、专业：汽车检测与维修技术、评分：4.5、参与人数：82
7、专业：数控技术、评分：4.4、参与人数：73
8、专业：汽车电子技术、评分：4.7、参与人数：68
9、专业：会计电算化、评分：4.6、参与人数：65
综合满意度1442人投票
评分：4.0
环境满意度1498人投票
评分：4.1
生活满意度1363人投票
评分：3.9
☆湖南机电职业技术学院部分专业介绍湖南机电职业技术学院生物化工工艺介绍生物化工工艺（发酵食品和药品生产与营销方向）
培养培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有生物化工行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的生物化工工艺操作与控制能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能在食品、制药等企、事业单位从事相关产品的生产、管理、经营、销售、质量控制、检测等工作的高素质技能型专门人才。
生物化工工艺（精细化学品生产与营销方向）
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，掌握生物化工生产过程及设备的基本原理，生物化工产品生产工艺流程、产品分离及配方设计技术，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事食品、药品、保健品、化妆品、洗涤用品、香精香料、食品添加剂等精细化工产品生产、管理、经营、销售、质量控制、检测等工作的高素质技能型专门人才。
湖南机电职业技术学院软件技术介绍软件技术（3G方向思远合作班）
培养具有开发中大型项目能力的移动智能终端软件开发人员。掌握Linux、SQL、OpenGL、JDK、Browser、Contacts全景技术层开发技能，熟悉企业的开发流程、协作方法，快速积累项目开发经验，掌握基于主流移动终端操作系统的软件开发技术，同时可以胜任Android平台、OPhone和WindowsPhone平台的智能手机应用系统的开发。该专业与知名软件培训机构思远公司联合举办，针对移动智能终端软件技术行业定向培养。
软件技术专业（微软外包软件开发工程师方向智翔合作班）
能熟练掌握.netFrame的基本理论和基本技能，具有运用工程化方法和工具完成软件编程和测试操作的能力，具有团队协作能力和一定的技术创新能力，能在企业ERP、电子商务，电子政务，交通，教育等领域中从事软件编码、程序测试操作等工作，具有一定管理能力的高素质技能型人才。
软件技术专业（移动应用软件开发工程师方向智翔合作班）
能熟练掌握移动通信和软件编程的基本理论和基本技能，具有运用工程化方法和工具完成软件编程和测试操作的能力，具有团队协作能力和一定的技术创新能力，能在移动通信软件开发、移动商务应用开发、移动应用增值开发、手机游戏开发和移动网站建设等领域中从事软件编码、程序测试操作等工作，具有一定管理能力的高素质技能型人才。
湖南机电职业技术学院工业分析与检验介绍培养目标：培养具有较高的工业分析与检验专业理论知识、化验室组织与管理和熟练的分析操作能力，适应工业检验岗位第一线需要，能从事工业分析与检测工作的德、智、体、美、劳方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
主干课程:定量化学分析、工业分析、食品分析、药物分析、仪器分析、石油产品分析、微生物学、实验设计与数据处理、综合技能实训等。
湖南机电职业技术学院机电一体化技术介绍培养目标：培养适应机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的高级技术应用性专门人才。毕业后主要从事机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作、机电一体化设备的营销等工作。
主干课程:电工电子技术、机械制图与CAD、机械基础、机械制造技术、液压与气动技术、电器控制与PLC、数据加工工艺与编程、单片机原理与应用、传感器与自动监测技术、数据机床的编程与操作实训、机床电气控制实训、数据加工实训等。

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湖南省高职专科学校排名

湖南省高职专科学校的排名为湖南生物机电职业技术学院、长沙民政职业技术学院、长沙南方职业学院、湖南外国语职业学院等 。

1、湖南生物机电职业技术学院。

湖南生物与机电工程职业技术学院现已更名为湖南生物机电职业技术学院，是一所全日制公办普通高等学校。始建于1903年，是湖湘大地唯一一所具有百年办学历史和深厚文化底蕴的高职学院。2005年教育部人才培养工作水平评估被评为优秀学院。

2、长沙民政职业技术学院。

学校的前身为民政部长沙民政学校，创建于1984年，1999年更名为长沙民政职业技术学院。2000年实行民政部与湖南省人民政府省部共建、以省管理为主的新体制，为湖南省教育厅直属高校。

3、长沙南方职业学院。

学院位于湖南省长沙市岳麓区含浦科教园，地处麓山脚下大学城内，毗邻千年学府的岳麓书院及湖南大学、中南大学、湖南师大、湖南中医药大学等名校，文化氛围浓厚，交通便利。

高职专科学校怎么选：

1、兴趣特长很重要。

尤其针对专科学生，在专科学校学有专业，都有各自的兴趣及特长，有的喜欢金融方面、有的喜欢旅游管理、也有数控技术等方面的，各有所长，认为自己比较喜欢什么专业就去找某个专业的学校即可。

2、取长补短有技巧。 0755院校专科网

根据自身优势和劣势选择学校，比如有些学校技能测试是实际操作，有的是笔试，认为自己动手能力强而笔试弱的学生就选择时机操作的学校，只会理论不会操作的学生就选择笔试的学校，学会扬长避短。

3、城市选择有讲究。

就自己所看到的学校以及一些人讨论的学校而言，在城市中心的学校相对好一些，学校管理相对比较好，虽然消费比较高，但学生毕业后机遇、待遇等都是很好的。

湖南双高计划专科学校排名

湖南双高计划专科学校排名如下：长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南工艺美术职业学院、湖南汽车工程职业学院、长沙航空职业技术学院、湖南化工职业技术学院、湖南交通职业技术学院 、长沙商贸旅游职业技术学院、湖南生物机电职业技术学院 、岳阳职业技术学院

长沙民政职业技术学院：地处湖南省长沙市，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一、国家首批现代学徒制试点单位，全国第 二批深化创新创业教育改革示范高校、首批民政部社会工作专 业人才培训基地。

湖南工业职业技术学院：经湖南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、湖南省首批示范性高职院校、湖南省首批卓 越院校建设单位。学院前身是创办于1955年的湖南工业学校；1999年，湖南省机械工业局职工大学、湖南省机械工业学校合并升格为湖南工业职业技术学院。

长沙航空职业技术学院：位于湖南省长沙市，是湖南省卓 越高等职业院校、国家优 质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、军队定向培养士官定点高校。

学校创办于1973年，前身为“中国人民解放军第五七一二工厂技工学校”，1982年改制为普通中等专业学校，1998年升格为全日制普通高等专科职业学院，军队校名为“中国人民解放军空军航空维修技术学院”。2002年，原长沙工业学校并入学院。

湖南交通职业技术学院：建校多年来，学院始终坚持“立足交通行业，面向市场经济，服务富民强省”的办学定位；始终坚持“厚德树人、技能立业、特色兴校”的办学理念；始终坚持德才兼备的育人标准，根植交通特色发展，转变思路内涵发展，技术创新引 领发展，服务社会品牌发展；

以交通特色专业群建设为核心,以师资队伍建设、治理能力建设为重要支撑，整合各方资源，激发办学活 力，推动产教深 度融 合，实现校企协同创新，提升服务交通和湖南经济发展的能力和水平，不断追求卓 越，打造职教品牌，为交通运输事业发展和区域经济建设培养了数以万计的高 端技术技能人才。

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